Trainingen voor begeleiders van (aanstaande docenten)
Opleidingen aangeboden door ROSRijnland
Dit aanbod is bedoeld voor onderwijsprofessionals die betrokken zijn bij het begeleiden van: studenten in de lerarenopleiding, studenten met eigen uren, zij-instromers of startende docenten. Je bent bijvoorbeeld werkplekbegeleider, schoolopleider, vakcoach, BOS of teamleider. In dit aanbod vind je onder andere trainingen op het gebied van werkplekbegeleiding, coachingsvaardigheden, beeldcoaching en begeleiding van startende leraren.
Twijfel je welk aanbod het beste bij je past, of heb je meerdere rollen binnen de school? Neem dan contact op met de programmaleider professionaliseren Myra Warmer via: mwar@davinci-leiden.nl voor persoonlijk advies.
-
Deze training is bedoeld voor werkplekbegeleiders die studenten begeleiden binnen hun school en hun begeleidingsvaardigheden willen versterken en professionaliseren.
-
Deze cursus biedt een praktische en laagdrempelige kennismaking met de basis van werkplekbegeleiding.
-
De training wordt aangeboden in twee groepen (Groep 1 en Groep 2) en bestaat uit een basismodule en een verdiepingsmodule.
-
De training Beeldcoaching wordt gegeven door Marijke Bouwhuis en is bedoeld voor ervaren begeleiders op school die hun coachingsvaardigheden willen verdiepen door het werken met video-opnames uit de onderwijspraktijk.
-
In dit ontwikkeltraject staat de vraag centraal hoe scholen en opleidingspartners gezamenlijk kunnen zorgen voor een samenhangend, passend en duurzaam begeleidingsprogramma voor startende leraren, ongeacht opleidingsroute, dienstverband of achtergrond.
-
Het ICLON nodigt u van harte uit voor de jaarlijkse Gezamenlijke Opleidersbijeenkomst op vrijdag 27 februari 2026. Deze scholingsmiddag staat in het teken van het begeleiden en beoordelen van studenten in de lerarenopleiding, met speciale aandacht voor de rubric waarmee vanaf volgend jaar wordt gewerkt.
Ervaringen en tips
-
"Door het volgen van de cursus heb ik geleerd dat 'een luie coach is een goede coach' is. Het lukt me beter om door te vragen. Hierdoor ontstaat er meer bewustwording en leert men om zelf naar oplossingen te zoeken, zonder dat ik tips geef."
— Anoniem
BOS training ICLON (ROSRijnland) -
"Ik heb geleerd hoe belangrijk mijn rol is in het begeleiden van studenten op de werkvloer. Ik voel mij zelfverzekerder in het coachen van de stagiaires en in het coachen van collega’s die een student begeleiden. De cursus bood mij praktische handvatten die ik direct kon toepassen in mijn dagelijkse werk."
— Ibrahim Traoré
-
"Ik kan nu gestructureerd en tot in detail een les beoordelen en goed gefundeerde feedback geven aan mijn studenten."
— Jeroen Koppert
HvA Basistraining Werkplekbegeleiding (in-company)
De in-company basistraining Werkplekbegeleiding wordt uitgevoerd door de Hogeschool van Amsterdam in samenwerking met ROSRijnland. Deze training is bedoeld voor werkplekbegeleiders die studenten begeleiden binnen hun school en hun begeleidingsvaardigheden willen versterken en professionaliseren.
Tijdens de training staat de dagelijkse praktijk van de werkplekbegeleider centraal. Deelnemers verdiepen zich in hun rol als begeleider, leren hoe zij studenten doelgericht kunnen ondersteunen en reflecteren op hun eigen handelen. Daarnaast is er aandacht voor het creëren van een veilig leerklimaat, het voeren van begeleidingsgesprekken en het afstemmen met de opleiding.
De training bestaat uit vier bijeenkomsten van vier uur en vraagt daarnaast een beperkte studiebelasting in de praktijk. Bij volledige deelname en afronding van de opdrachten ontvangen deelnemers een certificaat.
| Doelgroep | Locaties |
|---|---|
| Werkplekbegeleiders die studenten begeleiden op de werkplek | Da Vinci College – Leiden, Bonaventura Lyceum Marienpoelstraat – Leiden, Northgo College – Noordwijk, Vakcollege Rijnmond – Katwijk |
| Datum | Dag | Tijd |
|---|---|---|
| 11 september 2025 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 9 oktober 2025 | Donderdag | 13.00–16.00 |
| 13 november 2025 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 11 december 2025 | Donderdag | 10.00–16.00 |
| 22 januari 2026 | Donderdag | 14.00–17.00 |
Twijfel je welk aanbod het beste bij je past, of heb je meerdere rollen binnen de school?
Neem dan contact op met de programmaleider professionaliseren Myra Warmer via:
mwar@davinci-leiden.nl voor persoonlijk advies.
Instapcursus Werkplekbegeleiding (LO)
ROSRijnland nodigt LO-collega’s uit voor een instapcursus werkplekbegeleiding, speciaal ontwikkeld voor professionals die (H)ALO-studenten begeleiden of dat in de toekomst gaan doen. Deze cursus biedt een praktische en laagdrempelige kennismaking met de basis van werkplekbegeleiding.
Tijdens de cursus werken deelnemers met een praktisch werkboek vol coaching-methodes en oefenen zij actief met herkenbare situaties uit de praktijk. De nadruk ligt op doen, reflecteren en leren van elkaar. Na afloop beschikken deelnemers over een stevige basis om studenten met vertrouwen te begeleiden tot volwaardige collega’s in het vak LO.
| Doelgroep | Locatie |
|---|---|
| LO-collega’s die (H)ALO-studenten begeleiden of gaan begeleiden. | Locatie wordt gedeeld met de deelnemers |
Planning
| Datum | Dag | Tijd |
|---|---|---|
| 6 november 2026 | vrijdag | 14.00 - 17.00 |
| 27 november 2026 | vrijdag | 14.00 - 17.00 |
Twijfel je welk aanbod het beste bij je past, of heb je meerdere rollen binnen de school? Neem dan contact op met de programmaleider professionaliseren Myra Warmer via: mwar@davinci-leiden.nl voor persoonlijk advies.
Coachingsmodules ICLON
De coachingsmodules van het ICLON zijn bedoeld voor professionals die (aanstaande) leraren begeleiden in de praktijk. De training wordt aangeboden in twee groepen (Groep 1 en Groep 2) en bestaat uit een basismodule en een verdiepingsmodule.
De verdiepingsmodule is bestemd voor ervaren docenten die vakoverstijgend onervaren collega’s of studenten begeleiden. Voor deelname geldt een afgeronde basismodule of een vergelijkbare training na overleg.
| Doelgroep | Locaties |
|---|---|
| Werkplekbegeleiders, vakcoaches en schoolopleiders | Stedelijk Gymnasium Leiden – locatie Athena, Fruinlaan 15, Leiden |
| Groep 1: lokaal C24 Groep 2: lokaal C25 |
Groep 1 Basismodule
| Datum | Dag | Tijd |
|---|---|---|
| 11 september 2025 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 9 oktober 2025 | Donderdag | 13.00–16.00 |
| 13 november 2025 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 11 december 2025 | Donderdag | 10.00–16.00 |
| 22 januari 2026 | Donderdag | 14.00–17.00 |
Groep 2 Basismodule
| Datum | Dag | Tijd |
|---|---|---|
| 11 september 2025 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 9 oktober 2025 | Donderdag | 13.00–16.00 |
| 13 november 2025 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 11 december 2025 | Donderdag | 10.00–16.00 |
| 22 januari 2026 | Donderdag | 14.00–17.00 |
Groep 1 Verdiepingsmodule
| Datum | Dag | Tijd |
|---|---|---|
| 26 februari 2026 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 26 maart 2026 | Donderdag | 13.00–16.00 |
| 16 april 2026 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 28 mei 2026 | Donderdag | 10.00–16.00 |
| 25 juni 2026 | Donderdag | 10.00–16.00 |
| 9 juli 2026 (reservedatum) | Donderdag | 14.00–17.00 |
Groep 2 Verdiepingsmodule
| Datum | Dag | Tijd |
|---|---|---|
| 26 februari 2026 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 26 maart 2026 | Donderdag | 13.00–16.00 |
| 16 april 2026 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 28 mei 2026 | Donderdag | 10.00–16.00 |
| 25 juni 2026 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 9 juli 2026 (reservedatum) | Donderdag | 14.00–17.00 |
Twijfel je welk aanbod het beste bij je past, of heb je meerdere rollen binnen de school? Neem dan contact op met de programmaleider professionaliseren Myra Warmer via: mwar@davinci-leiden.nl voor persoonlijk advies.
Training Beeldcoaching
De training Beeldcoaching wordt gegeven door Marijke Bouwhuis en is bedoeld voor ervaren begeleiders op school die hun coachingsvaardigheden willen verdiepen door het werken met video-opnames uit de onderwijspraktijk.
In deze training leren deelnemers leraren begeleiden aan de hand van beelden uit hun eigen lespraktijk. Door samen te kijken naar interacties in de klas ontstaat inzicht in gedrag, communicatie en het effect daarvan op leerlingen. De training start met het leren analyseren van beelden en verschuift gaandeweg naar het ontwikkelen van gespreksvaardigheden die nodig zijn om als beeldcoach effectief te werken.
De training is intensief en praktijkgericht: deelnemers begeleiden tijdens het traject twee (aanstaande) leraren en maken zelf video-opnames van lessen en begeleidingsgesprekken. De training wordt afgesloten met een korte (beeld)presentatie over de eigen ontwikkeling als beeldcoach.
| Doelgroep | Locaties |
|---|---|
| Ervaren begeleiders op school | Stedelijk Gymnasium Leiden – locatie Socrates, Nieuwe Marnixstraat 90, Leiden |
Planning
| Datum | Dag | Tijd |
|---|---|---|
| 2 oktober 2025 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 30 oktober 2025 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 27 november 2025 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 5 februari 2026 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 2 april 2026 | Donderdag | 14.00–17.00 |
| 21 mei 2026 | Donderdag | 14.00–17.00 |
Twijfel je welk aanbod het beste bij je past, of heb je meerdere rollen binnen de school? Neem dan contact op met de programmaleider professionaliseren Myra Warmer via: mwar@davinci-leiden.nl voor persoonlijk advies.
ROTS – ROS Ontwikkelteam Startende Leraren
Binnen het ROS Ontwikkelteam Startende Leraren (ROTS) werken partners van ROSRijnland samen aan het versterken en doorontwikkelen van de begeleiding van startende leraren.
In dit ontwikkeltraject staat de vraag centraal hoe scholen en opleidingspartners gezamenlijk kunnen zorgen voor een samenhangend, passend en duurzaam begeleidingsprogramma voor startende leraren, ongeacht opleidingsroute, dienstverband of achtergrond.
De bijeenkomsten zijn opgezet als een gezamenlijke leer- en ontwikkelomgeving. Deelnemers delen ervaringen, leren van elkaar en verkennen concrete ontwikkelmogelijkheden, zoals het versterken van het bestaande inductieprogramma of het ontwikkelen van een nieuw BSL-programma. Samen bouwen zij aan een stevige basis voor duurzame begeleiding van startende leraren binnen de regio.
| Doelgroep | Locatie |
|---|---|
| Professionals en partners binnen ROSRijnland die betrokken zijn bij de begeleiding van startende leraren | Visser ’t Hooft Lyceum, Kagerstraat 1, Leiden. Parkeren: UVS, Oegstgeesterweg 1 |
Planning
| Datum | Dag | Tijd |
|---|---|---|
| 8 december 2025 | Maandag | 14.00–17.00 |
| 19 januari 2026 | Maandag | 14.00–17.00 |
| 24 februari 2026 | Dinsdag | 14.00–17.00 |
Twijfel je welk aanbod het beste bij je past, of heb je meerdere rollen binnen de school? Neem dan contact op met de programmaleider professionaliseren Myra Warmer via: mwar@davinci-leiden.nl voor persoonlijk advies.
Gezamenlijke Opleidersbijeenkomst ICLON
Het ICLON nodigt u van harte uit voor de jaarlijkse Gezamenlijke Opleidersbijeenkomst op vrijdag 27 februari 2026. Deze scholingsmiddag staat in het teken van het begeleiden en beoordelen van studenten in de lerarenopleiding, met speciale aandacht voor de nieuwe geïntegreerde rubric waarmee vanaf volgend jaar wordt gewerkt.
Tijdens deze bijeenkomst gaan we met elkaar in gesprek over hoe we het begeleiden en beoordelen gezamenlijk vormgeven en welke veranderingen dit vraagt van opleiders en begeleiders binnen Samen Opleiden.
| Doelgroep | Locatie |
|---|---|
| Professionals en partners binnen ROSRijnland die betrokken zijn bij de begeleiding van startende leraren | Visser ’t Hooft Lyceum, Kagerstraat 1, Leiden. Parkeren: UVS, Oegstgeesterweg 1 |
Programma
| Tijd | Door | Thema |
|---|---|---|
| 12.00–13.15 | Inloop en lunch | |
| 13.15–14.00 | Emiel van der Hart | Introductie thema: nieuwe rubric voor begeleiden en beoordelen bij Samen Opleiden |
| Esther de Vrind en Fred Janssen | Keynote | |
| 14.15–15.00 | Begeleiden en beoordelen van studenten. | |
| In gemengde groepen (o.a. supervisoren, vakdidactici, vakcoaches, pedagogen en BOS) verkennen we hoe de nieuwe rubric ingezet kan worden voor begeleiding en beoordeling en welke ondersteuning daarbij nodig is. Opbrengsten worden verzameld in een gedeeld document. | ||
| 15.15–16.15 | Workshops naar keuze | |
| • Het PDI voor het goede gesprek | ||
| • Het PDI in de praktijkbegeleiding van studenten | ||
| • Beoordelingsinstrumenten op basis van geïntegreerde rubrics | ||
| • DUO-stages: leren bevorderen én uitvoerbaar organiseren | ||
| • Effectieve driehoeksgesprekken | ||
| 16.15 | Afsluiting en borrel |
Contactpersoon en aanmelden: Myra Warmer mwar@davinci-leiden.nl
